[新华网]重庆理工大学:面向全国招生6540人 新增2个专业


日期:2019-06-06  来源:新华网  作者:新华网

1、首先,请介绍下今年学校的招生计划,在全国分布情况和招生政策是怎样的?与往年相比,学校今年在录取政策上有哪些变化?

      2019年学校面向全国招生6540人,其中在渝招生4598人,其中一本招生3898人。招生类别包括普通本科一批、二批,中外合作办学本科、艺术类本科等。2019年招生的62个专业中,有51个在一本批次录取。和前几年相比,2019年有几个方面的变化:

       1、新增投国家贫困地区定向招生以及市属本科高校农村学生专项计划合计约43名,为贫困地区、农村籍学生提供了更多高等教育机会。

       2、新增智能科学与技术专业,在重庆地区一本批次招生。该专业是人工智能领域里核心的专业,旨在培养智能算法设计和智能系统开发的高级应用创新型人才。

       3、根据国家生物医药战略性新兴产业的需求,原有生物工程专业的基础上进行专业改造,2019年新设立生物制药专业,旨在培养熟练掌握生物制药的基本理论、实验技能以及生物药产品大规模制造原理方面的专业技术人才

       4、继续实施推行“厚基础、宽口径”的大类招生人才培养模式,目前有27个专业,按10个大类招生。

2、学校在专业设置上有什么特点?重点学科和特色专业有哪些?

目前学校共设有本科专业64个,其中国家级特色专业4个、国家级综合改革试点专业2个,省部级特色专业6个、综合改革试点专业2个、重庆市特色学科专业群5个、重庆市一流专业建设项目20个、大数据智能化等国家级和市级特色专业建设项目共计32个。其中重庆市着力建设的 “三特行动计划”特色专业,我校有车辆工程、会计学、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、电子信息国内工程、机械设计制造及其自动化、人力资源管理、化学工程与工艺、市场营销、电气工程及其自动化、制药工程、机械电子工程、软件工程、知识产权等15个专业入围。

3、学校在人才培养方面有哪些创新模式或特色项目?

历年来,学校围绕现代化人才培养需要,进一步贯彻以生为本、因材施教的原则,积极探索人才培养新模式,培养具有竞争力的创新人才。2019年学校特色培养项目从3个增加为6个:①会计学院举办有特许公认会计师(简称ACCA)班和特许管理会计师(简称CIMA)班;②车辆工程学院举办有车辆工程(新能源及智能汽车教改班);③经济金融学院举办有金融学(金融学教改班);④机械工程学院举办有机械设计制造及其自动化(智能制造菁英班);⑤药学与生物工程学院举办有药学(药学菁英班);⑥计算机科学与工程学院举办有计算机科学与技术(计算机拔尖人才计划教改班)。

4、当前,大数据、人工智能等技术不断完善,行业发展也迎来了新的契机。在大数据相关专业建设和人才培养上学校有哪些举措?

2018年学校与重庆两江新区合作共建成立了两江人工智能学院,被学校定位为引领全校新工科建设的"龙头学院"和产教融合"示范学院",也是全国最先成立的20余所人工智能学院之一 ,致力于培养国家、重庆市大数据智能化产业相关领域急需的高素质应用创新型人才。在人才培养方面,学院基于新工科专业,建成“硬件(芯片、机器人)、软件、大数据和智能技术”的“硬软数智”分层、递进的人才培养新拼图。特别是学院开创了国内新工科交叉、融合的人才培养新模式。通过开办了学生创新实验班、开设“人工智能导论”课、建立优秀本科生到知名大学教授实验室访学交流机制等多形式多渠道,不断提升学生工程实践和创新能力。

2019年学校契合“新一代人工智能”国家发展战略和重庆市智能信息产业和经济发展的人才需求,新增智能科学与技术专业,在重庆地区一本批次招生。该专业是人工智能领域里核心的专业,旨在培养智能算法设计和智能系统开发的高级应用创新型人才。

5、为了让考生对学校的录取规则有详细的了解,请介绍下学校的录取规则。对于考生志愿填报有什么建议?

为了更好适应新高考的要求,我校2019年对录取规则更加细化:

1、是明确调档比例,承诺对服从调剂且满足学校招生专业条件的考生原则上不做退档处理;

2、是学校没有专业志愿之间的分数级差,保证了高分考生在其所填报的六个专业志愿上平行、优先的进档;

3、中韩合作重庆两江KAIST国际项目的学生进校后主要专业课程采用全英语教学。报考该项目的考生外语单科成绩要求在110分以上(含110分,150分制),不录取英语单科成绩在110分以下及非英语语种的考生。

当然,细则较多,请大家留心我校招生章程。

高考志愿填报实际上就是分数价值最大化与个人生涯规划的有机结合,在尊重考生的兴趣特长前提下,合理的根据高考分数进行院校、专业的选择。对于考生和家长纠结的专业和学校的问题。其实,每个人都有自己各自的侧重点和立足点。我个人认为:如果考生能就读985、211之类高校,那明显是学校优先原则,把选择地域和高校结合起来,放眼未来发展,为考生搭建开阔视野的更大平台。如果考生成绩普通,那显然是坚持专业优先原则,立足自身特点,选择自己喜欢的专业,选择技能型强的专业,实现人职匹配。

 

 

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[新华网]重庆理工大学:面向全国招生6540人 新增2个专业

  • 时间:2019-06-06
  • 来源:新华网
  • 作者:新华网

1、首先,请介绍下今年学校的招生计划,在全国分布情况和招生政策是怎样的?与往年相比,学校今年在录取政策上有哪些变化?

      2019年学校面向全国招生6540人,其中在渝招生4598人,其中一本招生3898人。招生类别包括普通本科一批、二批,中外合作办学本科、艺术类本科等。2019年招生的62个专业中,有51个在一本批次录取。和前几年相比,2019年有几个方面的变化:

       1、新增投国家贫困地区定向招生以及市属本科高校农村学生专项计划合计约43名,为贫困地区、农村籍学生提供了更多高等教育机会。

       2、新增智能科学与技术专业,在重庆地区一本批次招生。该专业是人工智能领域里核心的专业,旨在培养智能算法设计和智能系统开发的高级应用创新型人才。

       3、根据国家生物医药战略性新兴产业的需求,原有生物工程专业的基础上进行专业改造,2019年新设立生物制药专业,旨在培养熟练掌握生物制药的基本理论、实验技能以及生物药产品大规模制造原理方面的专业技术人才

       4、继续实施推行“厚基础、宽口径”的大类招生人才培养模式,目前有27个专业,按10个大类招生。

2、学校在专业设置上有什么特点?重点学科和特色专业有哪些?

目前学校共设有本科专业64个,其中国家级特色专业4个、国家级综合改革试点专业2个,省部级特色专业6个、综合改革试点专业2个、重庆市特色学科专业群5个、重庆市一流专业建设项目20个、大数据智能化等国家级和市级特色专业建设项目共计32个。其中重庆市着力建设的 “三特行动计划”特色专业,我校有车辆工程、会计学、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、电子信息国内工程、机械设计制造及其自动化、人力资源管理、化学工程与工艺、市场营销、电气工程及其自动化、制药工程、机械电子工程、软件工程、知识产权等15个专业入围。

3、学校在人才培养方面有哪些创新模式或特色项目?

历年来,学校围绕现代化人才培养需要,进一步贯彻以生为本、因材施教的原则,积极探索人才培养新模式,培养具有竞争力的创新人才。2019年学校特色培养项目从3个增加为6个:①会计学院举办有特许公认会计师(简称ACCA)班和特许管理会计师(简称CIMA)班;②车辆工程学院举办有车辆工程(新能源及智能汽车教改班);③经济金融学院举办有金融学(金融学教改班);④机械工程学院举办有机械设计制造及其自动化(智能制造菁英班);⑤药学与生物工程学院举办有药学(药学菁英班);⑥计算机科学与工程学院举办有计算机科学与技术(计算机拔尖人才计划教改班)。

4、当前,大数据、人工智能等技术不断完善,行业发展也迎来了新的契机。在大数据相关专业建设和人才培养上学校有哪些举措?

2018年学校与重庆两江新区合作共建成立了两江人工智能学院,被学校定位为引领全校新工科建设的"龙头学院"和产教融合"示范学院",也是全国最先成立的20余所人工智能学院之一 ,致力于培养国家、重庆市大数据智能化产业相关领域急需的高素质应用创新型人才。在人才培养方面,学院基于新工科专业,建成“硬件(芯片、机器人)、软件、大数据和智能技术”的“硬软数智”分层、递进的人才培养新拼图。特别是学院开创了国内新工科交叉、融合的人才培养新模式。通过开办了学生创新实验班、开设“人工智能导论”课、建立优秀本科生到知名大学教授实验室访学交流机制等多形式多渠道,不断提升学生工程实践和创新能力。

2019年学校契合“新一代人工智能”国家发展战略和重庆市智能信息产业和经济发展的人才需求,新增智能科学与技术专业,在重庆地区一本批次招生。该专业是人工智能领域里核心的专业,旨在培养智能算法设计和智能系统开发的高级应用创新型人才。

5、为了让考生对学校的录取规则有详细的了解,请介绍下学校的录取规则。对于考生志愿填报有什么建议?

为了更好适应新高考的要求,我校2019年对录取规则更加细化:

1、是明确调档比例,承诺对服从调剂且满足学校招生专业条件的考生原则上不做退档处理;

2、是学校没有专业志愿之间的分数级差,保证了高分考生在其所填报的六个专业志愿上平行、优先的进档;

3、中韩合作重庆两江KAIST国际项目的学生进校后主要专业课程采用全英语教学。报考该项目的考生外语单科成绩要求在110分以上(含110分,150分制),不录取英语单科成绩在110分以下及非英语语种的考生。

当然,细则较多,请大家留心我校招生章程。

高考志愿填报实际上就是分数价值最大化与个人生涯规划的有机结合,在尊重考生的兴趣特长前提下,合理的根据高考分数进行院校、专业的选择。对于考生和家长纠结的专业和学校的问题。其实,每个人都有自己各自的侧重点和立足点。我个人认为:如果考生能就读985、211之类高校,那明显是学校优先原则,把选择地域和高校结合起来,放眼未来发展,为考生搭建开阔视野的更大平台。如果考生成绩普通,那显然是坚持专业优先原则,立足自身特点,选择自己喜欢的专业,选择技能型强的专业,实现人职匹配。

 

 

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