[理工师说]徐刚: 31年坚守 对教学科研不忘初心


日期:2016-12-16  来源:重庆理工大学  作者:覃元理

编者按:为加强和改进学校宣传思想工作,深入推进社会主义核心价值观教育,以开展师德师风建设年为契机建立健全教师榜样宣传长效机制,讲述重理工教师的教育故事,分享重理工教师的教育情怀,引导广大教师争做“四有”好老师,以优良师风带学风促校风,增强学校社会影响力和美誉度,11月下旬起校党委宣传部指导校学生新闻中心策划开展“理工师说”全媒体寻访活动。校学生新闻中心组成栏目组开展了主题访谈,并整理成人物通讯发布在国内主流媒体并通过校园官方媒体平台转载,引发积极反响。从本周起,校园网陆续刊发这些报道,敬请关注。

 

重庆理工大学教授徐刚与该校大学生分享教育故事

重庆理工大学教授徐刚与校学生新闻中心记者分享教育故事

近日,重庆理工大学管理学院有两个新闻引起了许多人的关注:一是该学院基于一名校友的资助每年在教师群体中评选“管理三星”(科研之星、教学之星、班导之星),二是在学生群体中评选“管理好青年”。作为重庆理工大学学生规模最大的学院,管理学院近年来积极推进学科建设、人才培养、教育教学,取得可喜成绩。而徐刚作为重庆理工大学管理学院院长,是这背后的重要“操刀手”。

据了解,徐刚教授专长于战略管理、市场营销、公司治理与管控等方面研究,曾荣获“全国优秀教育工作者”、“教育部新世纪优秀人才支持计划”、“重庆市首届青年科技创新奖”、重庆市优秀社会科学成果一等奖1项等共18项科研成果奖励。近年来,主持国家社会科学基金课题2项、国家软科学重大项目1项等国家和省部级项目、横向课题40余项,发表学术论文50余篇,出版专著、教材4部。近日,该校学生新闻中心 “理工师说”系列访谈栏目组走近了这个有故事的大学教授。

“只要敢想敢做,就没有什么不可能”

上世纪70年代末,徐刚考入北京理工大学学习管理工程专业。谈到学生时期,徐刚回忆说,“在大学里,听一场好的讲座,可能比我们上一天课更有启发意义。还记得那次讲座的主题是专利,算是我进行科研工作的启蒙。”主讲人讲述了很多有关专利的故事,这带给徐刚很大的触动,“原来专利也不是那么神秘,每个人都可以做,它可以是一个想法、一个设计,只要我们敢想敢做,说不定的我们想出来的原创东西,就是别人没有的。”

那次讲座揭开了专利蒙在徐刚头上的神秘面纱,改变了他原本认为“工科才能做”的观念。到七一兵工厂(现重庆理工大学)工作后,他针对当时有人利用单位电话拨打收费号码的现象,提出发明一款电话控制器的想法:让电话只能拨打一般号码,而不能拨打收费号码,从而防止他人损害单位利益。在研发过程中,由于资金匮乏,受了不少苦。徐刚回忆道,“当时,我做的最漂亮的,就是在还没有投入一分钱于生产中就已签订了三个合同,而其中一家公司更是为产品付了预付款。”三个月后,产品研发成功,在当时以每台近一万元的价格销售成功。

那次的成功,极大地激发了徐刚的科研热情。徐刚后来参与重庆市科委立项的《基于移动互联网的重庆特色文化产品协同创新信息支持系统关键技术研究》的研发工作,对于推动协同创新工作,提高协同创新效率起到极大的促进作用。直到今天,他仍深扎进科研的泥土,以专业学科为基础,以市场调研为养料,一直潜心科研。

现在,国家正大力实施创新驱动发展战略,重庆在市委四届九次全会也明确提出要努力把重庆建设成为西部创新中心。面临这样一个重大机遇,作为该校管理学院的院长,徐刚勇挑学科带头人的重担,带领学院教授、博士进行科研、探索创新、推动发展。徐刚介绍到,“现在我和我的团队在校成立了重庆自由贸易区研究中心,同时正在申报重庆市协同创新中心,采用军民融合的体制与机制,基于学校深厚的军工历史来做科学研究。”

“三先三后,始终致力人才培养”

现在,互联网已经深度融入整个社会日常生活,有人戏称这个时代为“自媒体时代”,社会风气也略显浮躁。大学生越来越多,但也有人认为真正有实力能吃苦的大学生越来越少。针对这一点,徐刚说,“作为高校,就应该培养社会欣赏的人才,有一技之长,有说话的底气。目前,我们学校也正在建设教学研究型大学以及建设‘双一流’大学。”

在培育学生方面,徐刚有独特的“三先三后”理念:一个合格的大学生,要先学会做人,后学会做事;先学会做被管理者,后学会做管理者;先学会写,后学会说。“能演讲、会说话固然重要,但年轻时一般没有多少说话的机会,管理学院同学也不是一时半会就能走到管理层。因此,靠着专业素养的锻炼,学会写各种专业且可实施的调查报告、策划方案、制度设计等文件,就能够在同期中占据优势。”他还提到,为了培养女儿的分析能力,让她就“中国好声音为什么这么火?”写了3000字调查报告,“或许是专业使然,我总会用营销的方式看待问题,怎样最有效、怎样才能收获最大,我就朝着那一方面前进”,徐刚解释说。

 

04163851_管理学院院长徐刚代表学院对杜立校友的捐赠表示感激

重庆理工大学管理学院院长徐刚教授

为激励同学,管理学院12月初开始启动“管理好青年”的评选活动,只要有突出事迹,只要有一技之长,只要有一颗善良奉献的心,只要励志勤奋,就是管理学院的好青年。另外,管理学院还特别重视师资队伍的建设,该学院的一名校友特别资助学院教师的教研工作,每年评选包含“科研之星”、“教学之星”、“班导之星”的“管理三星”。“只有老师合格称职,积极进取,才能带动我们的同学一起向前。”徐刚说。

“改变心态,让工作成为娱乐”

1985年,徐刚研究生毕业来到重庆理工大学工作,至今已31年。作为学院院长,他每日要处理繁重的工作,却从未感到力不从心。这是因他践行自己的十字箴言,“工作就是玩,玩也认真玩。” 徐刚将日常生活分为三个层次:劳动、运动、娱乐。“为了生活,我们要劳动;为了劳动,我们要做好运动;为了人生有趣,要有娱乐。把这三个层次的事处理好,做任何工作就不会觉得辛苦劳累。”

徐刚建议,用运动甚至是娱乐的心态去劳动。心态的不同,劳动的效果也就不同。徐刚告诉学生记者,在他做日常工作时,非常享受文字带来的愉悦感。比如在他写好一篇文章或是报告后,就像学生解答了一道难题一样,真心感到愉悦和满足。科研也是一样,“外国人提倡科研需要兴趣,兴趣就有娱乐的意思,如果你能做到用娱乐的心态去劳动,科研就不再枯燥寂寞,那么你现在遇到的一些困难,也就不是困难了”。

徐刚同时也善于用劳动的心态去运动、去娱乐。他说,“国内某所高校校长曾在学校的开学典礼承诺过,如果一个同学4年每天早上坚持晨跑,那么4年后他将亲自写一封推荐信。这个校长的想法我十分赞同,如果同学四年如一日风雨无阻地坚持下来,那么还有什么事他不能成。”因此,徐刚鼓励学生们认真学好一项运动的技能,这样不仅可以锻炼身体,还可以结交朋友。他随之又说,“当然,娱乐也要娱乐出水平来,要玩就玩到极致,只有会玩的人才会工作。”徐刚的观点获得了师生的一片好评,如果能够将劳动、运动、娱乐处理好,三者之间就可以相互促进,让生活更加轻松自在。

徐刚就是这样,用认真而轻松的心态,不断完善自己,始终数十年如一日潜心科学研究,不忘教书育人的本分,尽职地培养学生,永远怀着一颗感恩的心倾情奉献在自己喜爱的高等教育事业中。

如今,我国高等教育发展进入新的历史阶段。高等教育的发展和人类社会的进步,需要大师、名师、仁师。作为“全国优秀教育工作者”、“教育部新世纪优秀人才支持计划”,徐刚教授扎根大学校园甘于三尺讲台,瞄准国家和世界前沿投身学术科研,为推动经济社会发展,为培养新时代合格人才,在平凡的岗位上写就了不一样的教育故事。

首发媒体:新华网

转载媒体:凤凰网、新浪网、今日头条、天天快报等

网址链接:http://www.cq.xinhuanet.com/2016-12/16/c_1120130767.htm

栏目组成员:赵怡璇 霍颖 吴金珂 陈红亚

 

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重理工人

[理工师说]徐刚: 31年坚守 对教学科研不忘初心

  • 时间:2016-12-16
  • 来源:重庆理工大学
  • 作者:覃元理

编者按:为加强和改进学校宣传思想工作,深入推进社会主义核心价值观教育,以开展师德师风建设年为契机建立健全教师榜样宣传长效机制,讲述重理工教师的教育故事,分享重理工教师的教育情怀,引导广大教师争做“四有”好老师,以优良师风带学风促校风,增强学校社会影响力和美誉度,11月下旬起校党委宣传部指导校学生新闻中心策划开展“理工师说”全媒体寻访活动。校学生新闻中心组成栏目组开展了主题访谈,并整理成人物通讯发布在国内主流媒体并通过校园官方媒体平台转载,引发积极反响。从本周起,校园网陆续刊发这些报道,敬请关注。

 

重庆理工大学教授徐刚与该校大学生分享教育故事

重庆理工大学教授徐刚与校学生新闻中心记者分享教育故事

近日,重庆理工大学管理学院有两个新闻引起了许多人的关注:一是该学院基于一名校友的资助每年在教师群体中评选“管理三星”(科研之星、教学之星、班导之星),二是在学生群体中评选“管理好青年”。作为重庆理工大学学生规模最大的学院,管理学院近年来积极推进学科建设、人才培养、教育教学,取得可喜成绩。而徐刚作为重庆理工大学管理学院院长,是这背后的重要“操刀手”。

据了解,徐刚教授专长于战略管理、市场营销、公司治理与管控等方面研究,曾荣获“全国优秀教育工作者”、“教育部新世纪优秀人才支持计划”、“重庆市首届青年科技创新奖”、重庆市优秀社会科学成果一等奖1项等共18项科研成果奖励。近年来,主持国家社会科学基金课题2项、国家软科学重大项目1项等国家和省部级项目、横向课题40余项,发表学术论文50余篇,出版专著、教材4部。近日,该校学生新闻中心 “理工师说”系列访谈栏目组走近了这个有故事的大学教授。

“只要敢想敢做,就没有什么不可能”

上世纪70年代末,徐刚考入北京理工大学学习管理工程专业。谈到学生时期,徐刚回忆说,“在大学里,听一场好的讲座,可能比我们上一天课更有启发意义。还记得那次讲座的主题是专利,算是我进行科研工作的启蒙。”主讲人讲述了很多有关专利的故事,这带给徐刚很大的触动,“原来专利也不是那么神秘,每个人都可以做,它可以是一个想法、一个设计,只要我们敢想敢做,说不定的我们想出来的原创东西,就是别人没有的。”

那次讲座揭开了专利蒙在徐刚头上的神秘面纱,改变了他原本认为“工科才能做”的观念。到七一兵工厂(现重庆理工大学)工作后,他针对当时有人利用单位电话拨打收费号码的现象,提出发明一款电话控制器的想法:让电话只能拨打一般号码,而不能拨打收费号码,从而防止他人损害单位利益。在研发过程中,由于资金匮乏,受了不少苦。徐刚回忆道,“当时,我做的最漂亮的,就是在还没有投入一分钱于生产中就已签订了三个合同,而其中一家公司更是为产品付了预付款。”三个月后,产品研发成功,在当时以每台近一万元的价格销售成功。

那次的成功,极大地激发了徐刚的科研热情。徐刚后来参与重庆市科委立项的《基于移动互联网的重庆特色文化产品协同创新信息支持系统关键技术研究》的研发工作,对于推动协同创新工作,提高协同创新效率起到极大的促进作用。直到今天,他仍深扎进科研的泥土,以专业学科为基础,以市场调研为养料,一直潜心科研。

现在,国家正大力实施创新驱动发展战略,重庆在市委四届九次全会也明确提出要努力把重庆建设成为西部创新中心。面临这样一个重大机遇,作为该校管理学院的院长,徐刚勇挑学科带头人的重担,带领学院教授、博士进行科研、探索创新、推动发展。徐刚介绍到,“现在我和我的团队在校成立了重庆自由贸易区研究中心,同时正在申报重庆市协同创新中心,采用军民融合的体制与机制,基于学校深厚的军工历史来做科学研究。”

“三先三后,始终致力人才培养”

现在,互联网已经深度融入整个社会日常生活,有人戏称这个时代为“自媒体时代”,社会风气也略显浮躁。大学生越来越多,但也有人认为真正有实力能吃苦的大学生越来越少。针对这一点,徐刚说,“作为高校,就应该培养社会欣赏的人才,有一技之长,有说话的底气。目前,我们学校也正在建设教学研究型大学以及建设‘双一流’大学。”

在培育学生方面,徐刚有独特的“三先三后”理念:一个合格的大学生,要先学会做人,后学会做事;先学会做被管理者,后学会做管理者;先学会写,后学会说。“能演讲、会说话固然重要,但年轻时一般没有多少说话的机会,管理学院同学也不是一时半会就能走到管理层。因此,靠着专业素养的锻炼,学会写各种专业且可实施的调查报告、策划方案、制度设计等文件,就能够在同期中占据优势。”他还提到,为了培养女儿的分析能力,让她就“中国好声音为什么这么火?”写了3000字调查报告,“或许是专业使然,我总会用营销的方式看待问题,怎样最有效、怎样才能收获最大,我就朝着那一方面前进”,徐刚解释说。

 

04163851_管理学院院长徐刚代表学院对杜立校友的捐赠表示感激

重庆理工大学管理学院院长徐刚教授

为激励同学,管理学院12月初开始启动“管理好青年”的评选活动,只要有突出事迹,只要有一技之长,只要有一颗善良奉献的心,只要励志勤奋,就是管理学院的好青年。另外,管理学院还特别重视师资队伍的建设,该学院的一名校友特别资助学院教师的教研工作,每年评选包含“科研之星”、“教学之星”、“班导之星”的“管理三星”。“只有老师合格称职,积极进取,才能带动我们的同学一起向前。”徐刚说。

“改变心态,让工作成为娱乐”

1985年,徐刚研究生毕业来到重庆理工大学工作,至今已31年。作为学院院长,他每日要处理繁重的工作,却从未感到力不从心。这是因他践行自己的十字箴言,“工作就是玩,玩也认真玩。” 徐刚将日常生活分为三个层次:劳动、运动、娱乐。“为了生活,我们要劳动;为了劳动,我们要做好运动;为了人生有趣,要有娱乐。把这三个层次的事处理好,做任何工作就不会觉得辛苦劳累。”

徐刚建议,用运动甚至是娱乐的心态去劳动。心态的不同,劳动的效果也就不同。徐刚告诉学生记者,在他做日常工作时,非常享受文字带来的愉悦感。比如在他写好一篇文章或是报告后,就像学生解答了一道难题一样,真心感到愉悦和满足。科研也是一样,“外国人提倡科研需要兴趣,兴趣就有娱乐的意思,如果你能做到用娱乐的心态去劳动,科研就不再枯燥寂寞,那么你现在遇到的一些困难,也就不是困难了”。

徐刚同时也善于用劳动的心态去运动、去娱乐。他说,“国内某所高校校长曾在学校的开学典礼承诺过,如果一个同学4年每天早上坚持晨跑,那么4年后他将亲自写一封推荐信。这个校长的想法我十分赞同,如果同学四年如一日风雨无阻地坚持下来,那么还有什么事他不能成。”因此,徐刚鼓励学生们认真学好一项运动的技能,这样不仅可以锻炼身体,还可以结交朋友。他随之又说,“当然,娱乐也要娱乐出水平来,要玩就玩到极致,只有会玩的人才会工作。”徐刚的观点获得了师生的一片好评,如果能够将劳动、运动、娱乐处理好,三者之间就可以相互促进,让生活更加轻松自在。

徐刚就是这样,用认真而轻松的心态,不断完善自己,始终数十年如一日潜心科学研究,不忘教书育人的本分,尽职地培养学生,永远怀着一颗感恩的心倾情奉献在自己喜爱的高等教育事业中。

如今,我国高等教育发展进入新的历史阶段。高等教育的发展和人类社会的进步,需要大师、名师、仁师。作为“全国优秀教育工作者”、“教育部新世纪优秀人才支持计划”,徐刚教授扎根大学校园甘于三尺讲台,瞄准国家和世界前沿投身学术科研,为推动经济社会发展,为培养新时代合格人才,在平凡的岗位上写就了不一样的教育故事。

首发媒体:新华网

转载媒体:凤凰网、新浪网、今日头条、天天快报等

网址链接:http://www.cq.xinhuanet.com/2016-12/16/c_1120130767.htm

栏目组成员:赵怡璇 霍颖 吴金珂 陈红亚

 

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