我校召开2018~2019学年第一学期12月本科教学工作例会


日期:2018-12-05  来源:教务处  作者:赵梓言

 

12月3日上午,我校2018-2019学年第一学期12月教学工作例会在花溪校区明德楼129会议室召开。副校长何建国出席会议,学生处、教学质量监控与评估中心、国际合作与交流处等职能部门负责人,承担本科教学工作任务的教学单位分管领导、教学秘书,学校教学督导团、两江校区管委会以及教务处相关人员等60余人参加会议。会议由教务处处长文洁主持。  

会上,教务处处长文洁简要总结了11月份开展的主要工作。11月下旬,为深入贯彻落实全国教育大会、新时代全国高校本科教育工作会议精神,学校召集16个二级教学单位领导及教务处相关人员召开“关于制定2019版本科人才培养方案指导意见(征求意见稿)研讨会”,围绕人才培养目标、毕业要求及课程体系设计等内容进行深入了讨论;为进一步完善本科教学管理信息系统用户需求,教务处组织召开了本科教学管理信息系统用户需求征求意见会,并将于近日将修改完善稿报送至信息中心。11月27日,各相关部门按照教务处《关于进行本科教学工作审核评估整改总结工作的通知》要求,提交了本部门的整改工作总结,教务处将在此基础上完成学校整改工作总结。按照市教委通知要求,学校研究制定《中职与本科贯通“3+4”分段培养改革试点项目转段考试招生工作方案》,已提交校长办公会审核通过,并将报市教委及考试院审核备案。学校在重庆市高等教育学会组织开展的重庆市第四届“高教社”杯高校微课教学比赛中取得优秀成绩,获得一等奖、二等奖及三等奖各1名,这是我校参赛以来的最好成绩。同时,文处长对12月重点工作进行部署。学校将对入选2018年首批校级特色专业建设项目的专业进行立项任务书签订及经费预算工作;争取在12月完成首批校级国际化专业建设项目的申报及评审工作;在全面征求各学院及相关职能部门意见后,学校将全面启动2019版本科人才培养方案及配套课程教学大纲制定工作。2018年校级高等教育教学改革研究项目申报评审工作已正式启动,请各相关部门高度重视,积极组织申报,以确保项目顺利实施,推动教育教学改革工作。  

教务处副处长郭永强对11月开展的2019届毕业生集中电子摄像、课程设计及校外实习资料袋、毕业设计(论文)选题、2018-2019学年第二学期课表编制及国家级虚拟仿真实验教学项目等相关工作进行总结汇报,并提醒各学院严格按照《重庆理工大学普通本科学生转专业管理办法》等相关文件精神,制定2018级学生转专业计划,尤其是学习困难学生转专业工作实施细则。教务处副处长张小容对第15周分散考试、12月换证考试、12月全国大学英语四、六级考试及19周统考周收卷等相关内容进行了安排,要求各单位高度重视考试工作,加强对监考、巡考人员的培训和教育,并提醒学生准备有效考试证件,严肃考风考纪。  

本科教学督导分团陈媛教授从考试周巡视情况、课堂教学情况、教材选用等几个方面对11月份教学督导情况同与会人员进行交流,并指出课堂教学是确保教学质量的重要举措,望各单位高度重视,规范教师行为,并积极组织教师参加教学技能培训。  

计算机科学与工程学院副院长李梁代表计算机科学与工程学院汇报了2019版本科人才培养方案中信息技术通识教育模块课程设置的思路,并希望各学院填写关于该部分课程设置的调查问卷。  

会上,与会人员就人才培养方案的修改、课堂教学方法等问题进行了交流。  

副校长何建国在总结讲话中首先肯定了2019版人才培养方案原则性意见的科学性及各单位对人才培养方案制定工作的重视态度,强调专业是学校未来发展的基石,人才培养方案是专业建设的纲领性文件,应具有前瞻性和相对稳定性,各二级学院要高度重视,组织教师深入研讨,共同制定具有时代性、符合大环境发展及现代科学技术发展需求的2019版人才培养方案。课堂教学是提高教学质量和教学效率的重要保证和有效途径,学校及各二级学院需加强教师规范管理及专业技能培训,严肃处理教师课堂“三不管”(教师不进行课堂管理,不布置及批改课后作业、不与学生进行沟通交流)现象;教师职称评定将与课堂授课情况挂钩,申请职称评审教师需提前一年申请听课评审,请各学院及广大教师高度重视。

 

 

 

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我校召开2018~2019学年第一学期12月本科教学工作例会

  • 时间:2018-12-05
  • 来源:教务处
  • 作者:赵梓言

 

12月3日上午,我校2018-2019学年第一学期12月教学工作例会在花溪校区明德楼129会议室召开。副校长何建国出席会议,学生处、教学质量监控与评估中心、国际合作与交流处等职能部门负责人,承担本科教学工作任务的教学单位分管领导、教学秘书,学校教学督导团、两江校区管委会以及教务处相关人员等60余人参加会议。会议由教务处处长文洁主持。  

会上,教务处处长文洁简要总结了11月份开展的主要工作。11月下旬,为深入贯彻落实全国教育大会、新时代全国高校本科教育工作会议精神,学校召集16个二级教学单位领导及教务处相关人员召开“关于制定2019版本科人才培养方案指导意见(征求意见稿)研讨会”,围绕人才培养目标、毕业要求及课程体系设计等内容进行深入了讨论;为进一步完善本科教学管理信息系统用户需求,教务处组织召开了本科教学管理信息系统用户需求征求意见会,并将于近日将修改完善稿报送至信息中心。11月27日,各相关部门按照教务处《关于进行本科教学工作审核评估整改总结工作的通知》要求,提交了本部门的整改工作总结,教务处将在此基础上完成学校整改工作总结。按照市教委通知要求,学校研究制定《中职与本科贯通“3+4”分段培养改革试点项目转段考试招生工作方案》,已提交校长办公会审核通过,并将报市教委及考试院审核备案。学校在重庆市高等教育学会组织开展的重庆市第四届“高教社”杯高校微课教学比赛中取得优秀成绩,获得一等奖、二等奖及三等奖各1名,这是我校参赛以来的最好成绩。同时,文处长对12月重点工作进行部署。学校将对入选2018年首批校级特色专业建设项目的专业进行立项任务书签订及经费预算工作;争取在12月完成首批校级国际化专业建设项目的申报及评审工作;在全面征求各学院及相关职能部门意见后,学校将全面启动2019版本科人才培养方案及配套课程教学大纲制定工作。2018年校级高等教育教学改革研究项目申报评审工作已正式启动,请各相关部门高度重视,积极组织申报,以确保项目顺利实施,推动教育教学改革工作。  

教务处副处长郭永强对11月开展的2019届毕业生集中电子摄像、课程设计及校外实习资料袋、毕业设计(论文)选题、2018-2019学年第二学期课表编制及国家级虚拟仿真实验教学项目等相关工作进行总结汇报,并提醒各学院严格按照《重庆理工大学普通本科学生转专业管理办法》等相关文件精神,制定2018级学生转专业计划,尤其是学习困难学生转专业工作实施细则。教务处副处长张小容对第15周分散考试、12月换证考试、12月全国大学英语四、六级考试及19周统考周收卷等相关内容进行了安排,要求各单位高度重视考试工作,加强对监考、巡考人员的培训和教育,并提醒学生准备有效考试证件,严肃考风考纪。  

本科教学督导分团陈媛教授从考试周巡视情况、课堂教学情况、教材选用等几个方面对11月份教学督导情况同与会人员进行交流,并指出课堂教学是确保教学质量的重要举措,望各单位高度重视,规范教师行为,并积极组织教师参加教学技能培训。  

计算机科学与工程学院副院长李梁代表计算机科学与工程学院汇报了2019版本科人才培养方案中信息技术通识教育模块课程设置的思路,并希望各学院填写关于该部分课程设置的调查问卷。  

会上,与会人员就人才培养方案的修改、课堂教学方法等问题进行了交流。  

副校长何建国在总结讲话中首先肯定了2019版人才培养方案原则性意见的科学性及各单位对人才培养方案制定工作的重视态度,强调专业是学校未来发展的基石,人才培养方案是专业建设的纲领性文件,应具有前瞻性和相对稳定性,各二级学院要高度重视,组织教师深入研讨,共同制定具有时代性、符合大环境发展及现代科学技术发展需求的2019版人才培养方案。课堂教学是提高教学质量和教学效率的重要保证和有效途径,学校及各二级学院需加强教师规范管理及专业技能培训,严肃处理教师课堂“三不管”(教师不进行课堂管理,不布置及批改课后作业、不与学生进行沟通交流)现象;教师职称评定将与课堂授课情况挂钩,申请职称评审教师需提前一年申请听课评审,请各学院及广大教师高度重视。

 

 

 

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